今天小编整理了30个最创意、最新颖、最嗨的整套经典趣味团建拓展训练小游戏规则方案分享给大家参考
【适合200人、100人、90人、80人、70人、60人、50人、40人、30人、20人、10人左右的户外旅行、团队建设、集体团队活动、趣味集体拓展活动、野外趣味团建活动小游戏、室内团队趣味小游戏等】，当然也适合部分人群对象的，不管是亲子、小学生、教师、大学生、儿童、公司团队都可以体验这30个简单趣味互动游戏，希望能给各位带来帮助和快乐!。
公司内部组织小活动是不是出什么节目是一个很大的难题，每次组织游戏是否有在短时间就结束了，是否有玩游戏的场面不是那么的活跃，气氛搞不起了。
没关系，今天我们就为您带来了30个户外拓展小游戏大全，适合集体拓展训练、企业单位晨会、公司篝火晚会、部门拓展培训、团队聚餐、公司聚会等多种场合环境，在外随时随刻，我们都需要好玩有趣的游戏与大家一起互动交流，增加彼此之间的情感。
30个趣味团建拓展小游戏大全聚集了各种集体团队趣味小游戏，请大家收藏好。
01
行珠万里
体验价值：★★★☆☆
参与程度：★★★★★
项目时间：45分钟左右
项目道具：PVC管及高尔夫球
项目目的：流程管理
项目意义：
1、建立信息共享的有效方式；
2、对市场的变化，学会适应而不是抱怨；
3、通过团队协作共创整体赢利意识。
项目流程：所有队员一字排开，每人手持接力棒(半块PUC管)，在保证圆珠(高尔夫球等)不掉落的情况下从教练指定的位置运送到达终点，且过程中不能犯规。
02
达芬奇密码
体验价值：★★★★☆
参与程度：★★★
掌上咸宁报道
为使广大少年儿童度过一个健康、安全、温暖、幸福、充满爱的寒假，1月16日，赤壁市妇联联合市民政局、市教育局、市人民法院、市人民检察院开展“把爱带回家——送法到家让孩子健康成长”2022寒假儿童关爱服务活动。获奖组织、获奖家庭、爱心妈妈家庭及赤马港街道北站社区家庭参与活动。
活动现场为荣获“湖北省示范儿童之家”的三个儿童之家授牌；为“诚信赤壁未来之城我家在行动”亲子视频征集展示活动的获奖家庭颁奖；邀请了家庭教育服务志愿者田莎老师讲读安全教育主题绘本故事《不要随便亲我》，加强预防未成年犯罪和不法侵害，培养儿童的自我保护意识，孩子们踊跃举手、积极互动。
赤壁市市妇联“把爱带回家”关爱行动将着眼常态化疫情防控要求，灵活采取线上线下相结合的方式，以宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》为主线，利用春节寒假阖家团圆的美好时光，深入开展以思想引领、家教指导、安全保护、慰问帮扶为主要内容的关爱服务活动。动员相关单位与责任部门，动员各位志愿者参与其中，将温暖送进城乡社区，送进千家万户，让爱的阳光洒进孩子们的心田，让亲善的文明风尚浸润万千家庭。
下一步，各级妇联组织将积极立足工作职能，动员社会力量，帮助广大儿童特别是孤儿、农村留守儿童、困境儿童度过一个健康、安全和充满爱的寒假，营造关心关爱妇女儿童的良好氛围。
责编：张敏
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如果说天然山地环境能给城市里的孩子们带去新鲜感和挑战，那么夜晚的天然山地则在新鲜感上增加了一份强烈的神秘，挑战的乐趣也就更强。而实际上，夜晚的峡谷山溪，生物链更加活跃，大自然隐秘地生机勃勃着，人类习惯了的视觉感官在夜晚会被遮蔽，激发我们增强其他感官去认知陌生世界。夜晚对自然的认知是有些“狐疑”的，片断的视觉，隐约的听觉，直到天亮，悬念解开，满心欢喜。
武汉周边自然原生态保存较好的溪流谷地中，延庆的后河峡谷是最优秀的地段之一，这儿不仅水质上乘，山石的地质结构也比较远古，溪边有泉水冒出，由于山峦阻碍，车辆不能到达，人类的现代活动比较少，后河完美地保持了天然溪谷的自然生态。
我们带领孩子们探索夜晚的溪谷自然，光柱下的小鱼小虾，趋光的蜉蝣，还有可能看到如假包换的萤火虫。而白天的自然探索包括跳石徒步，溯溪行走，研究岩石圆滚滚的成因，认识紫色花瓣的耧斗菜、金黄的白屈菜、山崖上的大花溲疏、水下的青荇等等大自然不经意的杰作。
后河峡谷里两崖峭立，其间溪水清流泹泹流过，山石荦确，绵延而下，消失在峡谷曲折处。两岸草木繁茂，野花杂木，而山势峥嵘，崖壁如削，山峰参差错列。峡谷折转，阳光穿过峰隙，忽尔有忽尔无，密林中随时会有被惊起的大山鸡，小路上会偶遇野兽捕猎遗下的骸骨。我们把这次荒野游学命名为"夜袭"后河，除了戏谑玩笑的成份，也正是要袭击一下我们在现代文明中被迫养成的疏远自然的习惯。
活动亮点
认知自我：和孩子一起行走在路上，观夏景，赏怪石，涉险滩，锻炼我们的体魄和能力;
学会感恩：和孩子一起在夜间感知，静夜思，听虫鸣，夜来
青山秀水间，大诗人李白的游学，开创出瑰丽绚烂的诗风，成就了一代自由豪放的“诗仙”，创作了无数的千古诗篇;大漠黄沙，荒山野岭，法师玄奘的西行，终成了他不畏生死，追求真知的理想，带回了大量的文化财富;惊涛骇浪中，达尔文乘风破浪，环球航行，对动植物和地质结构的研究，提出了生物进化论学说，改变了整个世界对物种起源的认知。
游学，就是学子远游异地，求师问道，寻求真知之旅。“游学”一词出自《史记·春申君列传》，曰“游学博闻”。在中国，游学活动起源很早，史学记载则是出现在春秋时期，以孔子为先，一大批士子穿梭于各国，游说诸侯，期望传播自己的学术理念，发挥才干，实现理想抱负，推动历史的进程，社会的进步。据《史记·孔子世家》，孔子周游各诸侯国长达14年之久，一生遍及卫、陈、鲁、宋、郑、蔡、楚诸国，现在好多地方都有孔子遗迹，就是这个原因。不只孔子，先秦时期的“子”级人物无一不是“游”出来的，墨子、庄子、孙子、孟子、荀子、韩非子等，全都是著名“游士”。
汉魏时，读书人游学之风更为盛行。这一时期，最典型的人物是二十四史之首《史记》的作者司马迁。司马迁20岁即开始远游各地名山大川，从当时的京城长安出发，出武关(今陕西商县东)，经南阳，在南郡(湖北江陵)渡江，抵达长沙，来到屈原自尽的汨罗江江边，凭吊诗人……历时数年，司马迁把大半个中国都“游”了。
唐、宋、明的游学，继承了前朝的“游士”遗风，功用变成了主要是闻达知识、以文会友和谋取仕途，同时也带带来了学院文化的兴起，各学派士子聚在一起谈经论道，推动了学术的传承与发扬。唐朝之所以是个盛产诗人的朝代，与
1.玩与学的结合
假期不是学校生活的翻版，不是“烧钱式”培训的延续，有趣的夏令营应当是小朋友自己主动去接受的课程，并且在课程中有所收获。传统学校注重的是成绩，而丰富的户外运动将注重点放在孩子综合能力的培养，比如与人交往的能力、与人沟通的能力、敢于尝试的能力等等。
2.物有所值，内容与价格同步
夏令营不能以营利为第一目标或主要目标。夏令营的成功举办可以获得社会效益和经济效益，但夏令营的本质是教育，必然坚持育人第一和公益至上的原则。
3.专业化强
夏令营丰富多样，我们所选择的夏令营应当符合孩子年龄、以及孩子能力所接受的范围，活动前，需要精心设计课程，考虑课程设计的合理性并选择合适的活动项目。以孩子为中心科学合理安排行程。
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